Analitinė psichodrama: integracinis požiūris
Kviečiame Jus dalyvauti online mokymo programoje
Analitinė psichodrama: integracinis požiūris
Bendra kurso apimtis: 6 seminarai (po 4 valandas).
Kaina: 70 US dollars or 65 euro
Datos: 2026 lapkričio 21 d. – 2027 vasario 6 d.
Pre-registracija
Programa
Užsiėmimų formatas: Teorinė dalis, klinikinių atvejų analizė, praktinis technikų tobulinimas (akvariumo metodas / darbas mažose grupėse), pasidalijimas (šeringas) ir procesingas.
1 seminaras. Prancūzų psichoanalitinė psichodramos mokykla – 2026 lapkričio 21 d.
Individualus ir grupinis darbas per psichoanalizės prizmę (S. Lebovici, R. Diatkine, D. Anzieu)
Teorinė dalis:
* Moreniškojo veiksmo permąstymas: nuo katarzės link laisvųjų asociacijų judesyje.
* Psichodrama kaip įrankis dirbant su ikižodine patirtimi, narciziniais sutrikimais ir psichosomatika.
* D. Anzieu „psichinės odos“ (Moi-peau) koncepcija ir erdvinės bei kūno ribos grupėje.
* Terapeuto ir koterapeutų vaidmens specifika: analitinis neutralumas, interpretavimas veiksmu ir perkėlimo / kontrperkėlimo rėmų išlaikymas.
Praktika ir pratimai:
* Prancūzų individualios psichodramos sesijos modeliavimas (vienas protagonistas ir parengtų koterapeutų grupė).
* Dėmesio sutelkimas į mikroskopines kūno apraiškas ir pasąmoninį suvaidinimą (acting out prieš acting in).
* Proceso analizė: skilimo ir konteineriavimo dinamika terapeutų komandoje.
2 seminaras. Paulo Holmeso objektų ryšių teorijos psichodrama – 2026 gruodžio 5 d.
Psichodramos integracija su Melanie Klein, D. W. Winnicotto ir W. Biono koncepcijomis
Teorinė dalis:
* Vidinio pasaulio eksternalizavimas: scena kaip trimatė vidinių objektų reprezentacijos erdvė.
* Skilimo, projektinės identifikacijos ir susiliejimo mechanizmai psichodramos scenoje.
* Darbas su separacijos nerimu, pereinamąja erdve (transitional space) ir „pakankamai gera“ aplinka.
* Direktoriaus pozicija: archajinių afektų konteineriavimas ir beta elementų transformavimas į alfa elementus per žaidybinį veiksmą.
Praktika ir pratimai:
* Technika „Vidinių objektų sistemos skulptūravimas“: protagonisto introjektų išskleidimas scenoje.
* Darbas su pagalbinių „Aš“ projektine identifikacija: dalyvių kontrperkėlimo pojūčių kalibravimas.
* Analitinis pasidalijimas: dalyvių asmeninės medžiagos atskyrimas nuo indukuoto vaidmeninio atsako.
3 seminaras. Jungistinė psichodrama – 2026 gruodžio 19 d.
Archetipinė scena, aktyvioji vaizduotė veiksme ir darbas su sapnais
Teorinė dalis:
* J. L. Moreno psichodramos ir C. G. Jungo analitinės psichologijos sintezė (R. Marineau, M. Stein).
* Individualioji ir kolektyvinė pasąmonė scenoje: Šešėlio, Animos / Animo, Personos ir Savasties personifikavimas.
* Sapnų ir mitologemų dramatizavimas: amplifikacijos metodas veiksmo erdvėje.
* Simptomo teleologija: paslėptos prasmės vektoriaus (individuacijos), o ne tik priežastinės traumos, paieška.
Praktika ir pratimai:
* Protagonisto sapno suvaidinimas: sapno elementų parinkimas, dialogas su archetipinėmis figūromis.
* Technika „Personos ir Šešėlio vidinio konflikto inscenizacija“: atstumtų psichikos dalių integracija.
* Transcendentinė funkcija veiksme: simbolinės dramos pabaigos kūrimas.
4 seminaras. Geštaltinė monodrama – 2027 sausio 9 d.
Poliariškumai, darbas ant „karštosios kėdės“ ir kontaktas ties riba „Aš – Kitas“
Teorinė dalis:
* Monodrama individualioje terapijoje (F. Perls, E. Nevis): psichodraminio veiksmo integracija į individualią sesiją.
* Kontakto nutraukimo mechanizmai (introjekcija, projekcija, retrofleksija, defleksija, konfliujencija) ir jų vizualizavimas scenoje.
* Darbas su poliariškumais (Top Dog prieš Underdog) ir neužbaigtais geštaltais (unfinished business).
* Monodraminis rekvizitas: kėdžių, pagalvių, daiktų-metaforų naudojimas asmenybės dalims įkūnyti.
Praktika ir pratimai:
* Darbo su dviem kėdėmis protokolas: persėdimo dinamika, kūno gesto amplifikacija, dėmesys principui „čia ir dabar“.
* Darbo su retrofleksija technika: somatinio bloko vertimas į kryptingą ekspresinį veiksmą.
* Parodomoji monodramos sesija ir paskesnė kontakto ciklo analizė.
5 seminaras. Trumpalaikė analitinė psichodrama (TAP) – 2027 sausio 23 d.
Psichoanalizės, šeimos sisteminės terapijos ir psichodramos integracinis modelis (E. Eidemiller, N. Alexandrova)
Teorinė dalis:
* TAP metodo metodologija ir struktūra: etapai (diagnostinis, psichodraminis, integracinis).
* Patogenetinio mazgo koncepcija ir trumpalaikio poveikio taikiniai židininėje terapijoje.
* Darbo su šeimomis, paaugliais ir psichosomatiniais pacientais specifika esant ribotam laikui.
* Sociometrijos ir struktūrinių intervencijų vaidmuo greitai atpažįstant paslėptas vidines šeimos koalicijas.
Praktika ir pratimai:
* Diagnostinio apšilimo protokolas ir psichodinaminio židinio suformulavimas per 15 minučių.
* Nuosekli sisteminio konflikto inscenizacija pagal Eidemillerio–Alexandrovos algoritmą.
* Emocinės patirties pertvarkymo technikos esant laiko deficitui.
6 seminaras. Analitinė psichodrama ir neuromokslai – 2027 vasario 6 d.
Biologiniai veiksmo žymenys: neuroplastiškumas, atmintis ir įkūnytas intersubjektyvumas
Teorinė dalis:
* Veidrodiniai neuronai, polivagalinė teorija (S. Porges) ir empatijos neurobiologija psichodraminiame dubliavime.
* Trauminės atminties rekonsolidavimo mechanizmas: kodėl naujos patirties išgyvenimas veiksmu yra efektyvesnis už vien tik verbalinę įžvalgą.
* Somatiniai žymenys (A. Damasio) ir kūno rezonansas diadoje „klientas – terapeutas / grupė“.
* Neuromokslais grįstos analitinės psichodramos praktiniai principai (sauga, afekto dozavimas, kairiojo ir dešiniojo pusrutulių integracija).
Praktika ir pratimai:
* Dubliavimo technika, orientuota į vegetacinę savireguliaciją ir polivagalines būsenas (ventralinis / doralinis klajoklis nervas).
* Trauminių įspaudų korekcija modeliuojant saugų streso reakcijos užbaigimą scenoje.
* Galutinė kurso integracija: 6 išnagrinėtų modelių palyginimas ir terapinės strategijos parinkimas įvairioms klinikinėms užduotims.
Apie kurso autorių
Arsenij Tarabanov, Ph.D., geštalto praktikas ir psichoterapeutas.
Tarptautinės neuropsichoanalizės draugijos (NPSA) ir Kinijos–Amerikos psichoanalizės aljanso (CAPA) narys. Mokėsi trumpalaikės analitinės psichodramos, psichoskulptūravimo ir kitų analitinės psichodramos metodų pas metodo autorių profesorių Edmondą Eidemillerį.
Savo psichoterapinėje praktikoje taiko įvairių analitinės psichodramos krypčių metodus, geštaltinę monodramą ir C. G. Jungo aktyviosios vaizduotės metodą. Dėstė psichodramą Kinijos–Amerikos psichoanalizės aljanse (CAPA), tiria psichodramos neurobiologinius mechanizmus Tarptautinėje neuropsichoanalizės draugijoje (NPSA).
Vadovėlio „Vaikų psichiatrija, psichoterapija ir medicinos psichologija“ (2020 m.) bendraautoris, metodikos „Trumpalaikė analitinė-tinklinė psichodrama“ bendraautoris (kartu su Edmondu Eidemilleriu).
Daugelio publikacijų neuropsichoanalizės ir psichodramos temomis autorius.
Neurokomunikacijos ir psichoterapijos instituto (Vilnius) direktorius. Šiame institute plėtoja paradigmą „Embodied Analytical Psychodrama“ (EAP), integruojančią analitinę psichodramą ir šiuolaikinius neuromokslus. Taip pat į Instituto veiklą integruoja bibliodramą ir dramos terapiją.
